我院教师积极参加“高校思想政治教育与学生主体作用”理论研讨

       2012年7月，由中国伦理学会地方高校德育专业委员会主办、石家庄职业技术学院承办的 “高校思想政治教育与学生主体作用”学术研讨会及2012年年会在石家庄召开，来自全国26所高校的60余名代表参加了会议。代表们围绕研讨会主题进行了热烈讨论。会议达到了交流学术、增进了解、学习经验、丰富课堂、提高思想政治教育实效性的目的。

    我院教师积极参加理论研讨。李腊生认为，课堂教学中能否充分发挥学生的主体作用，将直接决定思想政治理论课的教学实效；王晓云提出了互动式专题教学模式；舒新对高校思想政治理论课教学改革作了思考；刘利对创新高校思想政治理论课教学德育功能作了思考；魏彩霞针对高校“形势与政策”课教学模式作了思考；周霜梅对“两课”考试方式的改革作了思考；朱志刚就“学生宗教信仰的应对机制”问题作了思考；高海燕就突发性群体事件应对策略问题作了思考；唐桂丽从我国当前由生产型向消费型社会转型的背景，阐述了其对思想政治教育的影响；张莉清认为，高校思想政治教育应加强生态文明教育的内容等。我院教师的上述探讨在引起与会专家学者中引起较大反响。